«пять» в тетради или в журнале.
Оценкой может служить устная похвала учителя,
пятом-шестом классе ставит оценку «отлично».
вслух. Учитель всегда одобряет каждую работу и в
урока. Дети пишут, а затем по желанию читают
Чаще я даю этот вид работы в конце
чувства, переживания.
свободной форме должны выразить свои мысли,
7 10 минут. Ученикам предлагается тема, и они в
работа, проводимая на уроке в течение
Сочинение-миниатюра это творческая
продолжается до 11-го класса.
работа над которыми начинается в 5-м классе и
непростое, и в этом помогают сочинения-миниатюры,
Научить писать сочинения дело очень
методики преподавания сочинения-миниатюры в
Лингвопсихологический аспект
Роль сочинения-миниатюры в развитии
ПОДЕЛИМСЯ ОПЫТОМ
Роль сочинения-миниатюры в развитии речи
Комментариев нет:
Отправить комментарий